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Thèse. Les stéréotypes de genre véhiculés par le personnel enseignant et les garçons à l’égard de la relation enseignant-élève au secondaire, par Carl Beaudoin, Université de Sherbrooke (Québec), 2020, 424 p.
4 juin 2021Les stéréotypes de genre véhiculés par le personnel enseignant et les garçons à l’égard de la relation enseignant-élève au secondaire
Depuis quelques années, certains chercheurs au Québec et en Europe soulèvent l’hypothèse d’un lien possible entre la faible représentativité des hommes en enseignement et certaines difficultés sociales ou scolaires des garçons (Carrington, Tymms et Merrell, 2008 ; Royer, 2011). Les recherches connues à ce jour ne montrent pas la présence d’une relation (…)
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