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« Territoires, offre de formation et expérience du décrochage scolaire : une étude de cas » universitaire en Loire-Atlantique

13 juillet 2016 Version imprimable de cet article Version imprimable

À partir d’une enquête quantitative réalisée auprès de 531 personnes en Loire-Atlantique, une étude met en évidence des différences significatives de motifs de décrochage scolaire selon l’offre de formation initiale en enseignement secondaire de second cycle.

En distinguant trois types de territoires en fonction de leurs offres de formation, ce travail révèle que, paradoxalement, les territoires périurbains favorisent le cumul de motifs de décrochage.

« Territoires, offre de formation et expérience du décrochage scolaire : une étude de cas », des universitaires Lucy Bell et Pierre-Yves Bernard, in Espaces et sociétés 2016/3 (n° 166), éditions Eres

Extrait de cget.fr du 07.07.16 : Terrritoires, offre de formation et expérience dudécrochage scolaire

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