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Dernier ajout : 5 mars.
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Pour les élèves des quartiers populaires, liberté de s’exprimer est bafouée en permanence (tribune d’une enseignante en Seine-Saint-Denis dans Le Monde)
31 octobre 2022 -
"Pour « forger des esprits républicains », « il est temps de prendre la mesure du déficit démocratique » (tribune de Claude Lelièvre dans Le Monde)
25 mai 2022 -
Deux entretiens dans le Monde : - Une salle de classe n’est pas une arène politique publique (Fabien Truong) - Enseigner l’esprit critique, qui suppose la vitalité de l’esprit interrogatif et de l’esprit problématiseur (Edgar Morin)
24 novembre 2020 -
Philippe Meirieu s’élève contre une notion de "bien commun" réduite à un cache sexe et une "séparation entre des « fondamentaux »... et la culture, littéraire et scientifique, artistique ou physique "qui serait externalisée et tributaire des initiatives locales"
20 août 2020 -
Quels citoyens du monde l’école a-t-elle vocation à former ?, tribune de Claire Ravez (Ifé) dans Le Monde
11 février 2020 -
La philo en maternelle : entretien du Café avec Edwige Chirouter (université de Nantes) et avec le directeur de l’école REP+ George Sand à Creil
19 septembre 2019 -
Selon Benjamin Stora, la place de l’enseignement de l’immigration dans les programmes scolaires est trop faible. Claude Lelièvre fait le point dans les programmes du collège
26 octobre 2015 -
Une éducation civique efficace suppose plus que la répétition d’un message humaniste (deux chercheuses au CNRS)
28 avril 2015 -
Le témoignage d’une enseignante en ZEP à Clichy-sous-Bois à l’émission Rue des Ecoles du 14.01.15, avec le CLEMI et l’historien Benoît Falaize
16 janvier 2015 -
« Eduquer aux convictions » : un texte de « Confrontations »
19 avril 2007 -
Carole Diamant parle de son métier de prof de philo en ZEP
3 février 2007 -
Des profs de ZEP et l’histoire coloniale : témoignages
30 décembre 2005 -
Les Verts de Bordeaux veulent enseigner l’éducation civique en ZEP
19 novembre 2005
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Enseigner l’allemand dans un collège REP du Blanc-Mesnil (93) et développer une initiation dans les écoles du réseau (Le Café)
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Un livre de cuisine, production 2022-2023 des élèves des 4 maternelles du REP+ Jean-Vigo à Epinay-sur-Seine
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Concepts, principes et pratiques de fonctionnement et de pilotage d’un réseau REP+ (Nicolas Leyri, ancien coordonnateur)
26 mai -
A Sciences Po Bordeaux, l’algorithme maison favorise les boursiers et les élèves des lycées « cordées de la réussite » (Le Monde)
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Un rapport parlementaire sur la médecine scolaire. Pap Ndiyae annonce des mesures sur la santé mentale
26 mai
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