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> Mots-clés > Groupe 4. PEDAGOGIE(S) / ACTION LOCALE / ACTES de stage ou colloque / FORMATION > Histoire-Géo, Mémoire [Act.] (gr 4)/Histoire-Géo, Mémoire [Act.] (gr 4)/
A droite, au choix, le tableau de croisement des mots-clés (Aide) et les sous-rubriques générales
Articles
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L’action culturelle dans des écoles de la Nièvre, dont certaines en EP (Bulletin d’information du Département..., décembre 2018)
16 janvier 2019 -
Enseigner la géographie par le son avec la webradio au collège REP+ Lucie Aubrac de Tourcoing (entretien avec le Café)
14 janvier 2019 -
Semaine de la Paix" dans les REP Elsa Triolet et Jean de la Fontaine du Mée-sur-Seine
9 janvier 2019 -
B* Le chemin de fer au XIXe siècle. Histoire 4ème au collège REP Philipe de Paris 18
24 décembre 2018 -
Participation d’écoles et collèges prioritaires du Val-de-Marne à la commémoration du centenaire de l’Armistice de la Première Guerre mondiale
20 décembre 2018 -
B* Itinéraire d’Histoire des arts, parcours Révolution Empire (le peintre David) au collège REP+ Braque de Reims
19 décembre 2018 -
B* Des actions Histoire (avec fiches) au collège REP+ Jacques Decour de Saint-Pierre-des-Corps : - La résistance française - La société française pendant la Révolution
10 décembre 2018 -
Quizz sur le transport maritime et la compagnie CMA-CGM à partir de Plickers au collège REP+ Rosa Parks de Marseille 18e
7 décembre 2018 -
B* Au collège (REP+) Louise Michel de Clichy-sous-Bois, une exposition pour commémorer la Grande Guerre (1914-1918)
27 novembre 2018 -
Des élèves du collège REP Willy Ronis de Champigny-sur-Marne modélisent un automate historique du XVIIIe
15 novembre 2018 -
Le collège REP Peiresc de Toulon fortement mobilisé pour la fin des commémorations du centenaire de la Première Guerre mondiale
15 novembre 2018 -
B* Projet Méditerranée – "Mare nostrum" pour des latinistes de 5ème à Clichy-sous-Bois (Observatoire des pratiques en éducation prioritaire)
8 novembre 2018 -
Commémorer Foch par la bande dessinée et le théâtre au collège REP+ Henri Baumont de Beauvais (madmagz)
25 octobre 2018 -
Une année de travail en 3e autour du château de Champs-sur-Marne : une pièce de théâtre et une exposition dans le quartier prioritaire du Luzard à Noisiel (77) (Observatoire des pratiques en EP)
23 octobre 2018 -
Jardins et développement durable à l’école et au lycée en quartier défavorisé dans le Val-d’Oise
21 septembre 2018 -
Jeu vidéo grand public en classe au collège REP Audembron de Thiers
3 septembre 2018 -
Vaste ensemble de séquences pédagogiques en histoire-géographie réalisées en éducation prioritaire dans l’académie de Lille : niveaux 6ème, 5ème, 4ème, 3ème
29 août 2018 -
Concours régional (académies de Caen et Rouen) de bandes dessinées "Bulles de Mémoires", sur la thématique "Faire la Paix - Maintenir la Paix". De nombreux collèges REP primés
24 juillet 2018 -
12e concours départemental sur la Grande Guerre "Les petits artistes de la mémoire" : deux écoles REP du Val-de-Marne primées
13 juillet 2018 -
Les SEGPA du collège REP Ponthieu d’Abbeville et les collégiens du REP Manssier de Flixecourt participent aux 30 ans du parc archéologique Samara
5 juillet 2018 -
Niveau en histoire-géographie-éducation morale et civique en troisième : des progrès mais de grandes différences selon l’origine sociale (Note d’information Depp)
2 juillet 2018 -
B* Dans le cadre du programme académique "Lire la ville", Traam Histoire des arts 2018, un projet partenarial, numérique et pluridisciplinaire de découverte artistique et culturelle du quartier par le REP+ Moulins de Lille
26 juin 2018 -
Parcours citoyen : Le collège REP Les Mûriers de Cannes rend hommage à Martin Gray, résistant déporté, dans le cadre du projet inter-établissement annuel 100% EAC de la ville
26 juin 2018 -
Deux nouveaux dossiers des Cahiers pédagogiques : L’histoire à l’école : enjeux (n° 546) - Travailler avec le dessin de presse, Hors série numérique 49
21 juin 2018 -
Collège REP Toulouse-Lautrec de Toulouse : - primé au concours « Mon quartier et ma ville en 14-18 » - partenariat reconduit avec le Toulouse Olympique XIII (rugby scolaire garçons et filles)
12 juin 2018 -
La fin de l’année scolaire approche. Pensez à constituer ou à mettre à jour et à archiver la mémoire de votre réseau d’éducation prioritaire !
7 juin 2018 -
B* Correspondance épistolaire et voyage à Taiwan de collégiens REP+ d’Aulnay-sous-Bois (93). Entretien du Café pédagogique avec la professeure d’anglais
5 juin 2018 -
Trousse à projets : les programmes et problèmes de financement des voyages scolaires et classes de découverte d’écoles en REP+ et REP à Anse-Bertrand (Guadeloupe), Dunkerque, Paris 18e (maternelle), La Chapelle-Saint-Luc (10), Colombes (92)
31 mai 2018 -
La classe de 3ème "Défense et Sécurité Globales » du collège REP Les Prunais de Villiers-sur-Marne a effectué plusieurs visites (diaporamas)
19 mai 2018 -
B* Mémoire commune : des élèves de l’école REP+ Guillaume Apollinaire, du collège REP+ Joliot-Curie de Stains chantent le chant des Marais (entretien du Café pédagogique)
18 mai 2018 -
La cour de récré comme lieu d’apprentissage de l’égalité filles-garçons : reportage de France-culture dans un collège REP de Floirac avec la géographe Edith Maruéjouls
3 avril 2018 -
B* Histoire-Géographie EMC dans deux collèges REP de l’académie de Versailles : Galilée à Evry et Léonard de Vinci à Chatenay-Malabry
30 mars 2018 -
Webradio et géographie au collège REP+ Lucie Aubrac de Tourcoing
5 mars 2018 -
"Oui nous enseignons la shoah normalement, non nos élèves ne sont pas antisémites" (témoignage d’une professeure d’histoire-géo au lycée Saint-Exupéry de Mantes-la-Jolie)
26 février 2018 -
Un résistant déporté témoigne au collège REP Jules Ferry à Maisons-Alfort (94)
15 février 2018 -
Deux parcours : Initiation à l’archéologie et visite des tranchées de l’Artois au collège REP Jean Jaurès du Vieux-Condé
6 février 2018 -
L’OZP invite les acteurs de l’éducation prioritaire à repérer et verser les archives locales des réseaux
25 janvier 2018 -
"Une odyssée pédagogique sur l’univers concentrationnaire" au collège REP+ Joliot-Curie de Stains (France Culture, la fabrique de l’histoire, 52 mn)
24 janvier 2018 -
Le musée de Saint-Dizier expose le cabinet de curiosités de la classe archéologie du collège REP+ Anne Frank. Forte présence des parents au vernissage (correspondance)
20 janvier 2018 -
B* "Nos pas dans leurs pas", projet pluridisciplinaire sur la seconde guerre mondiale dans une circonscription d’Annecy qui comprend 4 REP (Journée Innovation 2018)
15 janvier 2018 -
Séminaire professionnel OZP 2017. Atelier 2. Travail interdegrés : avancées pédagogiques et animation des réseaux
11 décembre 2017 -
Un portail CGET / IFE pour enseigner la prospective territoriale et urbaine, avec la description de plusieurs projets pédagogiques dont celui du REP+ Lucie Aubrac à Tourcoing
17 novembre 2017 -
B* Créer des jeux à partir d’un récit : projet partenarial avec une formation par Canopé, au collège REP+ Stendhal de Toulouse (Journée Innov. 2018)
14 novembre 2017 -
Comprendre son histoire migratoire et la faire partager à l’école REP+ F. Labori, Paris 18ème
30 octobre 2017 -
B* Liberté d’expression et publication d’un journal, schéma de séquences pédagogiques au collège REP+ Iqbal Masih de Saint-Denis (93)
13 septembre 2017 -
Faire revivre le quotidien d’un personnage historique à l’aide de twitter à l’école REP Joliot-Curie de Vigneux
6 septembre 2017 -
Un répertoire de 663 ressources pour les élèves de l’école primaire
17 août 2017 -
Classe inversée : techniques opératoires, géométrie, grammaire... à l’école REP+ Mercœur de Clermont-Ferrand Plaine
16 août 2017 -
B* Création d’un livre d’histoire locale à l’école (élémentaire et maternelle) REP La Renaissance de Conquereuil (Loire-Atlantique)
16 août 2017 -
Qu’est-ce que la pédagogie explicite ? Histoire et pratique, sur le site spécialisé Form@pex (2013) et sur "La classe de Mallory" (2013)
14 août 2017 -
Création sur un an d’une comédie musicale et journée de jeux olympiques antiques : deux projets du collège REP Pasteur de Graulhet (Tarn)
6 août 2017 -
Création d’un webdocumentaire avec l’écrivain Pierre Ménard en résidence dans les classes allophones du collège et de l’école REP Vaillant-Couturier d’Argenteuil
25 juillet 2017 -
" Nos élèves, de futurs citoyens… », projet de deux classes de CM2 de l’école REP+ Anatole France B de Champigny-Sur-Marne
21 juillet 2017 -
Histoire d’une Africaine, de la traite des esclaves à la Guyane : travail coopératif lancé par un IPR à la demande de la Dgesco au collège REP+ Mme de Sévigné à Roubaix
19 juillet 2017 -
Créer un audioguide sur l’antiquité en lien avec l’université dans le cadre de "Une classe, un chercheur)" au collège REP+ Diderot de Besançon
18 juillet 2017 -
"Créer pour résister ensemble" en partenariat avec la fondation du Camp des Milles, projet numérique mené par dix classes de CM2 des réseaux REP+ Izzo, Vieux Port et Versailles de Marseille
17 juillet 2017 -
"Les collégiens et l’ancien combattant", un documentaire, disponible sur Mediapart, raconte la participation d’élèves de REP de Noisy-le-Grand au concours de la Résistance (52 mn)
27 juin 2017 -
B* Mettre en oeuvre un EPI LCA - Rédiger un carnet de voyage dans le monde antique au collège REP+ Henri Wallon de Garges-lès-Gonesse
20 juin 2017 -
B* Enseigner avec le jeu vidéo ou enseigner le jeu vidéo ? La réflexion de trois enseignants d’histoire-géo... Un dossier du Café avec quelques exemples dans des établissements prioritaires
10 juin 2017 -
B* Recherche-action "Marguerite" (ENS Lyon/Ifé) : quand les EPI de 9 collèges (en majorité en REP+/REP) se concluent par un "congrès scientifique" d’élèves sur la production alimentaire (Educ)
7 juin 2017
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