Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
Apprendre en musique
QUOI ?
Apport des neurosciences dans l’apprentissage en musique.
Expérimentation Recherche
Travail en collaboration avec un chercheur, Hervé PLATEL
QUI ?
1 membre(s) dans l’équipe - 1 partenaire(s)
Concentration, facilité d’apprentissage, plaisir.
- Les partenaires
• Chercheur au CHU de Caen , spécialiste de neurosciences
- Les participants
• 1800 élève(s)
• 105 enseignant(s)
• 15 autre(s) participant(s)
OÙ
DE MAJICAVO, Mayotte (043)
Collège - 6ème, 5ème, 4ème, 3ème
Apprentissage en musique dans un établissement REP+ dans un contexte plurilingue.
• 1 académie(s)
• 1 établissement(s)
• 67 classe(s)