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INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
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EDUCATION-GENERALITES (TD)
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ACCOMPAGNEMENT, SOCLE, INTERDEGRES, ÉVALUATION, ORIENTATION
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- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum, Forme scolaire
- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Textes officiels)
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- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Etudes)
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- Socle commun, Interdegrés, Compétences, Curriculum (Positions)
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- Accompagnement éducatif et personnalisé. Devoirs faits (TD)
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VIE SCOLAIRE : Climat, Décroch., Internats, Santé
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- Climat, Harcèlement (Textes officiels)
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- Climat, Harcèlement (Rapports officiels)
- Climat, Harcèlement (Etudes)
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- Climat, Harcèlement (Témoignages)
- Climat, Harcèlement (Actions/Situations locales et académiques)
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- Décrochage, Absentéisme (Guides)
- Décrochage (Formation)
- Décrochage (Positions (et publications) politiques et syndicales)
- Décrochage (Positions de chercheurs et experts)
- Décrochage (Positions (et publications) militantes
- Décrochage (Actions et publications locales et académiques)
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- Climat scolaire, Harcèlement
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ACTEURS (EP/hors-EP)
- Enseignants : Identité
- Enseignants : Identité (Déclarations et Rapports officiels)
- Enseignants : Identité (Etudes)
- Enseignants : Identité (Presse)
- Enseignants : Identité (Audiovisuel)
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- Enseignants : Identité (Formation(s))
- Enseignants : Identité (Positions politiques et syndicales)
- Enseignants : Identité (Positions de chercheurs et experts)
- Enseignants : Identité : (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : Identité (Témoignages d’) [très nombreux]
- Enseignants : Identité (Témoignages romancés)
- Enseignants : GRH et Statut
- Enseignants : GRH et Statut (Textes officiels)
- Enseignants : GRH et Statut (Déclarations officielles)
- Enseignants : GRH et Statut (Rapports officiels)
- Enseignants : GRH et Statut (Études)
- Enseignants : GRH et Statut (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Enseignants : GRH et Statut (Formation(s))
- Enseignants : GRH et Statut (Positions)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions politiques)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions syndicales)
- Enseignants : GRH et Statut (Positions de chercheurs et experts)
- SEnseignants : GRH et Statut (Positions/Publications militantes)
- Enseignants : GRH et Statut (Profils de postes en EP)
- Enseignants : GRH et Statut (Actions/Situations locales et académiques ou (...)
- Enseignants : GRH et Statut (Témoignages)
- Mouvements en EP d’enseignants, parents et partenaires
- Pilotes en EP : IEN, Principaux et IA IPR Référents
- IEN et Principaux (Textes et Déclarations officielles)
- IEN et Principaux (Rapports officiels et Etudes)
- IEN et Principaux (Formation(s))
- IEN et Principaux (Presse, Audiovisuel, Guides)
- IEN et Principaux (Positions)
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- IEN et Principaux (Actions/Situations locales et académiques)
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- Directeurs d’école (Textes et Déclarations officielles)
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- Directeurs d’école (Presse, Audiovisuel, Guides)
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- Directeurs d’école (Profils de postes)
- Directeurs d’école (Témoignages)
- Coordonnateurs
- Coordonnateurs (Textes et Déclarations officielles)
- Coordonnateurs (Rapports officiels)
- Coordonnateurs (Etudes)
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- Coordonnateurs (Profils de poste et Lettres de mission)
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- Prof. référent et AP (Profils de poste et Lettres de mission)
- Prof. référents et AP (Rapports officiels et Etudes univers.)
- Prof. référents et AP (Presse, Audiovisuel, Guides) (Actes)
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- Prof. référents et AP (Positions)
- Prof. référents et AP (Témoignages)
- Prof. référents et AP : Rapports d’activité (archives de l’enquête OZP)
- Préfets des études
- Tuteur, Pair, Médiateur, Mentor
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- Parents (Textes officiels)
- Parents (Déclarations officielles)
- Parents (Rapports officiels)
- Parents (Etudes)
- Parents (Presse)
- Parents (Audiovisuel)
- Parents (Guides)
- Parents (Formation)
- Parents (Positions politiques et syndicales)
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- Parents : Mallette et Ouvrir l’école (Oepre)
- Enseignants : Identité
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PÉDAGOGIE(S), DISCIPLINES, ACTIONS LOCALES (en EP)
- PEDAGOGIE. Généralités
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- PEDAGOGIES (LES)
- Travail collectif des enseignants
- Pédag. Autonomie, Bien-être, psychosociale/
- Pédag. Classe inversée
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- Pédag. différenciée (Généralités)
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- Pédag. explicite
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- Pédag./Scol. enfants d’immigrés et Eana
- Pédag./Scol. des Efiv
- DISCIPLINES (doc. généraux)
- ACTIONS PEDAGOGIQUES LOCALES (par niveau et discipline)
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- Formation initiale et Recrutement (hors EP)
- Formation (hors EP). Textes et Déclarations officielles
- Formation (hors EP). Rapports officiels
- Formation (hors EP) (Etudes)
- Formation (hors EP) (Presse, Audiovisuel, Guides)
- Formation (hors EP). Formations de l’Ifé
- Formation (hors EP). Formations autres que Ifé
- Formation (hors EP) (Positions)
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MATERNELLE, LYCEE, ENSEIGN. PROFESS. , APPRENTISSAGE
- MATERNELLE et PETITE ENFANCE
- Maternelle (Textes officiels)
- Maternelle (Déclarations officielles)
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ENSEIGN. SUPERIEUR et OUVERTURE SOCIALE
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L’oral en éducation prioritaire (padlet)
27 septembre 2019L’ ORAL EN ÉDUCATION PRIORITAIRE
Ressources pour l’observatoire des pratiques en éducation prioritaire 2019-2020
Note : ce padlet a été réalisé par Martine Amable, chargée de mission à l’éducation prioritaire dans l’académie de Créteil
Extrait de padlet.com/martine_amable/ du 24.09.19
L’oral en éducation prioritaire
De la didactique de l’oral au rapport entre oral et inégalités, ce padlet sur l’oral en éducation prioritaire est une mine. L’enseignant y trouvera de très nombreuses pistes de réflexion et des piste pratiques cycle par cycle. Le padlet aborde aussi la question de l’oral dans les disciplines.
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