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Missions de lutte contre le décrochage scolaire : des pratiques en mutation (éduveille)

9 février 2016

[...] MLDS : on sait ce que ça n’est pas
Ou plutôt ce que ça ne devrait plus être… En effet, ces missions (voir la description sur le site de l’ESEN ou sur le site du ministère) ont évolué, changeant la posture des référents décrochage scolaire.
Les MLDS, ce n’est pas une externalisation de la prise en charge des difficultés scolaires des élèves. Cette externalisation, qui a été la logique pendant des années, n’a pas aidé à la prise en compte par les enseignants de la difficulté scolaire des élèves, dans la mesure où celle-ci relevait d’une intervention extérieure.

Extrait de eduveille.hypotheses.org du 04.02.16 : Missions de lutte contre le décrochage scolaire : des pratiques en mutation

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