Poster un message

En réponse à :

  • Faire apprendre à comprendre les énoncés de problèmes en REP+ (Centre Alain-Savary, septembre 2025)

    16 janvier

    La compréhension des énoncés en REP+ : une entrée en formation pour l’enseignement de la résolution de problème
    Sommaire Faire apprendre à comprendre les énoncés de problèmes en REP+ Les enjeux à faire de la compréhension d’énoncé un objet d’apprentissage De la conception à la mise en oeuvre de la formation
    Erika Vota et Stéphane Kus sont deux formateurs éducation prioritaire. Ils partagent leur expérience d’un déploiement de formations de 200 enseignants sur 2 REP+ dans l’académie de (…)

modération a priori

Ce forum est modéré a priori : votre contribution n’apparaîtra qu’après avoir été validée par les responsables.

Qui êtes-vous ?
Votre message

(Pour créer des paragraphes, laissez simplement des lignes vides.)