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Peut-on réduire les inégalités géographiques dans l’accès aux filières sélectives en France ? Le pôle éducation de l’IPP publie ce mardi 25 mars une nouvelle étude sur les liens entre la répartition géographique de l’offre de formations et les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur en France.
Son autrice est Georgia Thebault, PSL research fellow en économie de l’éducation à l’université Paris Dauphine-PSL.
Quel rôle peut jouer la distance à la formation la plus proche dans les (…)