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De l’« excellence » dans les politiques d’Éducation Prioritaire... [l’exemple des CEP de Sciences Po et des internats d’excellence], par Filippo Pirone, Carnets rouges, octobre 2024)
13 novembre 2024De l’« excellence » dans les politiques d’Éducation Prioritaire : un moyen pour relever le niveau ? Filippo Pirone Carnets rouges, 32, octobre 2024, pages 20-22
Est-il possible de prétendre réduire les inégalités éducatives tout en misant sur des dispositifs de promotion de « parcours d’excellence » ? C’est le pari des politiques éducatives françaises contemporaines des 25 dernières années, qui ont été pilotées en s’appuyant sur une rhétorique de l’excellence (Bongrand, 2011). Que nous (…)
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