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Une note de France Stratégie (Matignon) propose que l’éducation prioritaire cible mieux les écoles en difficulté sociale, qu’elles soient ou non dans le dispositif
11 avril 2019Écoles primaires : mieux adapter les moyens aux territoires ? Écoles primaires : comment mieux adapter les moyens aux caractéristiques des territoires ? NOTE D’ANALYSE Publié le jeudi 11 avril 2019
Prévue pour garantir l’égalité des chances éducatives dans un système d’enseignement unifié, la politique d’éducation prioritaire suppose, pour être efficace, de bien « cibler » les écoles défavorisées. Est-ce le cas ?
Refondation de l’éducation prioritaire, dispositif « plus de maîtres que de (…)
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