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La construction des inégalités chez les enfants d’immigrés, dont près de la moitié sont passés par l’éducation prioritaire, par Yves Brinbaum (Education & formations)
9 janvier 2020L’origine , le genre, le système : Comment se construisent les inégalités de réussite scolaire des enfants d’immigrés ?
Comment se combinent l’origine migratoire et le genre dans la construction des inégalités scolaires ? Dans Education & formations (n°100), Yaël Brinbaum propose une lecture fine et à jour des trajectoires scolaires des enfants d’immigrés. Les trajectoires scolaires apparaissent genrées et différenciées selon l’origine. A l’augmentation du taux de réussite, plus (…)
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