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"Conduite du changement en éducation et rapport à la science" : l’exemple de l’éducation prioritaire (sur le blog de Marc Bablet)
12 octobre 2018Conduite du changement en éducation et rapport à la science Ce billet, un peu long, aborde des questions qui mériteront d’être encore approfondies : la difficile question de la conduite du changement dans le système éducatif, la question du rapport à la science qui prédomine actuellement qui me semble dangereux pour la pensée et pour la démocratie.
[...] Je voudrais rappeler que si la refondation de l’éducation prioritaire fut une évolution de politique publique cohérente et acceptée (…)
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