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- II- INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
- Inégalités sociales
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- IV- ACTEURS (EP et hors EP)
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- VII- ENSEIGN. SUPERIEUR, Etudiants, Parcoursup, Ouverture sociale, Cordées
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Groupe de travail académique philojeunes (avec le Québec et l’Unesco) dans 8 collèges pilotes de l’académie de Créteil dont le collège REP Chevreul de l’Haÿ-les-Roses
16 mai 2017Naissance du groupe de travail académique philojeunes en présence de représentantes du Québec et de l’UNESCO
PhiloJeunes journée du mercredi 15 mars 2017
Et si philosopher au collège était le meilleur rempart contre la violence et l’intolérance ? Si chaque élève, considéré comme un interlocuteur valable, pouvait être accompagné dans la naissance d’une pensée critique libre, argumentée et autonome, par ses enseignants à travers le débat à visée démocratique et philosophique.
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