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Georges Felouzis estime que les politiques de discrimination positive... ne fonctionnent pas et qu’il faut réfléchir à une autre politique à mettre en place
13 avril 2016Coordinateur du numéro de la Revue française de pédagogie consacré aux descendants d’immigrés à l’école, Georges Félouzis élargit la réflexion. Pour lui, il faut en finir avec l’omerta en ce qui concerne les statistiques ethniques. Il appelle aussi à une autre politique que celle de l’éducation prioritaire.
Peut on dire que ce numéro de la Revue française de pédagogie, qui vous donne une aussi large place, est historique ?
Oui et non. Il n’est pas étonnant car la question des (…)
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