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Dans "Fenêtre sur cours" (5 mai 2014) : - un dossier sur la gestion de l’élève perturbateur, avec des exemples en ZEP - Apprendre à parler dès la crèche ?
13 mai 2014Voir colonne de gauche les mots-clés liés à cet article
Dossier L’Elève perturbateur [p. 13-18]
- Un « cas » d’école
C’est « le cas », l’élève agité, celui qu’on a du mal à caractériser mais qui perturbe la vie de la classe et le travail de l’enseignant. Comment travailler avec lui, l’accompagner lui aussi sur le chemin des apprentissages et de la réussite ? Vraiment pas simple.
Qui ne se souvient pas du petit cancre, celui qui était assis au fond de la classe, tout près du (…)
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