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Acteurs dela vie scolaire, numéro 52 - 15 décembre 2013
Débat
Le 23 juillet dernier, un rapport de diagnostic sur l’évaluation de l’éducation prioritaire (EP) signait un énième constat d’échec des politiques menées depuis plus de trente ans. Un plan d’action est prévu pour 2014. Avec quel contenu ? Camille Bedin,Enseignante à l’IEP de Paris et cofondatrice de deux associations de coaching de jeunes en zones d’éducation prioritaire (ZEP) à Nanterre (Hauts-de-Seine), et Marc Douaire, (…)



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