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B* Faire acquérir des concepts et une attitude scientifiques tout en développant des compétences de lecteur, à partir d’une activité de « texte à trous », au lycée ECLAIR Suger de Saint-Denis (93)
26 février 2013Faire acquérir des concepts et une attitude scientifiques tout en développant des compétences de lecteur, à partir d’une activité de « texte à trous » par Patrick Avel, enseignant de SVT, IUFM de Créteil
Bien au-delà de ce qui pourrait apparaître comme une simple activité de « vocabulaire » le dispositif pédagogique présenté par Patick Avel a un double enjeu : combler les lacunes du texte rend visibles le travail du lecteur ainsi que la construction de concepts et l’attitude scientifiques. (…)
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