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Les trois priorités de la notion d’école inclusive (Internationale de l’éducation) : les milieux défavorisés, les filles et le contexte multiculturel
28 juillet 2011L’ "éducation inclusive" est l’un des thèmes abordés lors du Congrès de l’Internationale de l’Education, actuellement au Cap (Afrique du Sud) et Sylvia Borren, membre de l’Appel mondial contre la pauvreté, a souligné qu’il faudrait "déployer de nombreux efforts pour y parvenir", selon la Lettre destinée aux congressistes. Cette notion recouvre plusieurs préoccupation, celle de l’éducation des enfants de milieux défavorisés, celle des filles lorsque les discriminations ou les stéréotypes (…)
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