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> Rapports statistiques : Depp, Insee, CereqRapports statistiques : Depp, Insee, Cereq
Dernier ajout : 1er août.
Cette sous-rubrique regroupe des rapports (ou des études) d’organismes publics de statistiques : Depp, Insee, Cerc...
Seuls sont présentés ici des rapports DE PORTÉE GÉNÉRALE.
Note :
Le MOT-CLE correspondant (en minuscules en bas de cette page) donne des résultats beaucoup plus nombreux et précis.
Articles de cette rubrique
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Deux études de l’Insee et du MEN (Journée Défense) sur la population scolaire à la Réunion. Témoignage : "l’éducation gérée par les Réunionnais ?"
1er août -
Une nouvelle étude de l’Insee sur le rôle des origines dans les inégalités éducatives
10 juillet -
Evaluation à l’entrée en 6ème : des résultats stables. Des difficultés importantes pour les élèves entrant en éducation prioritaire mais certaines académies arrivent à concilier performance et équité (Depp)
27 juin -
Plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture. La Depp relativise les chiffres de la Journée Défense et citoyenneté. Les commentaires de 3 spécialistes du langage sur les difficultés liées à la langue française et à un apprentissage précoce
11 juin -
Évaluations point d’étape à mi-CP 2018-2019 : premiers résultats. ** Évaluations point d’étape à mi-CP 2018-2019 : premiers résultats. Les écarts importants entre l’éducation prioritaire et les autres secteurs se réduisent ensuite quelques mois plus tard (DEPP)
27 avril -
L’étude de la Depp sur les performances en calcul : Rémi Brissiaud répond à l’analyse de Jean-Paul Fischer (le Café)
11 avril -
Les dépenses d’éducation des collectivités territoriales sont plus stables depuis 2009 (Depp)
8 avril -
Le bilan annuel de la stratégie européenne en matière d’éducation et formation, DEPP, Note d’information N° 19.09 – Mars 2019
6 avril -
Rémi Brissiaud revient sur l’étude de la DEPP : Les performances en calcul hier, aujourd’hui et demain
5 avril -
Performances en calcul en baisse quelle que soit l’origine sociale des élèves (DEPP). Présentation de ToutEduc et du Café pédagogique
2 avril -
La motivation et le sentiment d’efficacité des élèves baissent de façon socialement différenciée au cours du collège (Depp)
13 mars -
Des écarts selon l’origine sociale plus marqués parmi les élèves présentant des déficiences physiques (Note d’information Depp)
21 février -
Les chiffres de l’éducation prioritaire dans l’édition 2018 de l’état de l’Ecole (Depp)
7 décembre 2018 -
Rentrée 2018 : Les taux de redoublement augmentent dans le premier et le second degré (DEPP)
15 novembre 2018 -
Dans l’édition 2018 de RERS (Depp) : Les réseaux d’éducation prioritaire REP et REP+ à la rentrée 2017
1er octobre 2018 -
Niveau en histoire-géographie-éducation morale et civique à l’école : stabilié mais les résultats restent liés au niveau social des écoles
4 juillet 2018 -
Niveau en histoire-géographie-éducation morale et civique en troisième : des progrès mais de grandes différences selon l’origine sociale (Note d’information Depp)
2 juillet 2018 -
Les enseignants en éducation prioritaire, leur répartition par académie, leurs congés pour raison de santé. L’aide au logement (extraits du Bilan social 2016-2017 de la Depp)
19 juin 2018 -
"Une comparaison internationale des systèmes scolaires basée sur la mobilité sociale" : la France mal placée, un article d’Economie et Statistique (Insee)
15 juin 2018 -
Journée Défense et Citoyenneté 2017 : plus d’un jeune Français sur dix en difficulté de lecture (Note d’information Depp, mai 2018)
2 juin 2018
Les nouveaux articles
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Le rapport du sénateur Duran sur les conventions ruralité entre l’EN et les collectivités souligne leur réussite dans certains départements mais pointe le risque de délitement du dialogue (Localtis et ToutEduc)
2 août -
La souffrance de l’élève à haut potentiel intellectuel : un mythe ? Entretien avec Caroline Goldman (Paris 5)
2 août -
B* Projet de cycle 3 " Développement durable" sur le thème de la mare avec création d’un blog au REP collège REP Césaria Evora de Montreuil
1er août -
- Sciences-Po Bordeaux : le partenariat avec "Je le Peux Parce que Je le Veux" (JPPJV) - Sciences-Po Toulouse : le dispositif Dispo - Sciences Po, Parcoursup et les classes prépas
1er août -
Thèse en cours. Le numérique est-il vraiment un facteur de réduction de l’inégalité scolaire ?, par Étienne Dagorn (université de Rennes)
1er août
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