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B* Projet "Ad’R" (adhésion scolaire) d’aide et suivi individualisé pour élèves en voie de décrochage au collège REP+ Jean Macé de Mulhouse

23 février Version imprimable de cet article Version imprimable

Projet 3.2 : « Ad’R » : l’adhésion scolaire, aide en réseau

Descriptif du projet :

Face à des élèves qui semblent vouloir éviter l’école et les apprentissages à tout prix, le dispositif Ad’R a pour premier objectif d’éviter que des élèves quittent le système scolaire prématurément et sans diplôme.

Ad’R propose aux élèves un cadre simplifié, du temps et des rencontres avec des partenaires extérieurs.

Les élèves sont repérés par les équipes et adressés par le GPDS, pour un diagnostic efficace.

Avant d’intégrer le dispositif l’élève bénéficie d’un premier entretien visant à définir son rapport à l’école. Puis d’un second, plus bref où il est appelé à formuler des demandes d’aide précises.

Le mardi et le jeudi les élèves bénéficient d’un emploi du temps adapté.
Ils se rendent ainsi dans des associations partenaires, spécialistes de l’insertion pour une ouverture sur le monde et un meilleur ancrage dans la société. (Cuisine, boxe)
Ils travaillent par pédagogie de projets des savoirs fondamentaux, apprennent à se connaître à travers des ateliers « vivre ensemble » et « mieux comprendre, mieux apprendre », permettant de travailler savoir être et savoir-faire.

Ils bénéficient aussi d’un suivi plus individualisé de leurs apprentissages lors duquel ils peuvent retravailler une notion fondamentale non maitrisée.
Les élèves sont responsabilisés, à eux de proposer ce sur quoi ils veulent être aidés.

L’objectif final est de créer pour ces élèves une pause dans le rythme de la semaine, sans rupture avec la classe d’origine, pour restaurer leur motivation.

Lieu : Collège Jean Macé, Mulhouse
Contact : ce.0680110A(at)ac-strasbourg.fr

Classes : élèves sur la voie du décrochage scolaire, tous niveaux

Extrait de strasbourg.fr du 19.10.20

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