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Propreté des toilettes et climat scolaire (site L’éducateur équitable)

29 mars 2019

Du bon usage des toilettes dans les établissements scolaires

[…] Il y a quelques mois, j’ai eu l’occasion d’accompagner mon fils dans les toilettes de son école maternelle, j’ai pu constater un manque criant d’intimité et une gêne s’est emparée de moi. Mon fils m’a expliqué avec ses mots à lui qu’il n’aimait pas aller aux toilettes dans son école et qu’il se retenait parfois, ce qui n’est pas sans risque niveau santé. Et ce problème se pose tout au long de la scolarité. Eric Debarbieux explique que lorsqu’il interroge des élèves sur le « climat scolaire », une constante émerge en France : les réclamations quant aux toilettes : « Une grande enquête menée par l’Observatoire national de la sécurité et de l’accessibilité des établissements d’enseignement (2014) a montré que plus d’un tiers des élèves ne fréquentent pas les toilettes »2. Les élèves soulignent, en effet, qu’il s’agit là d’un lieu insécure où les violences sont fréquentent.

2) Debarbieux, Eric, L’Impasse de la punition à l’école. Dessolutions alternatives en classe, Paris, Armand Colin, 2018, p.45.

Extrait de educateurequitable.wordpress.com du 23.03.19

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