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Articles généraux ou nationaux
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La longue marche vers l’école unique (Claude Lelièvre au Café)
18 septembre -
Lutte contre la pauvreté : des objectifs "difficilement lisibles" selon la Cour des comptes (Vie publique)
17 septembre -
Une Rencontre Cairn Info en streaming le 3 octobre 2025 à 15 h : L’éducation et la question des inégalités, avec Stéphane Bonnery
17 septembre -
Fin de l’indemnité compensatoire pour les ex-lycées ZEP (communiqué Snes)
16 septembre -
Ne pas opposer sociologie des inégalités sociales et sciences de l’éducation (Ghislain Leroy au Café)
16 septembre -
Carte scolaire et ségrégation. Quelle place pour la mixité sociale au collège ? [enquête à Paris, Lyon, Marseille] (La Vie des Idées, Collège de France)
15 septembre -
Le dédoublement des classes de CP et CE1 est-il toujours d’actualité (Ouest-France)
15 septembre -
Le Baromètre Andev 2025 fait le portrait-robot d’une école primaire en 2025
12 septembre -
LA LETTRE DE L’OZP, 526, 11 septembre 2025
11 septembre
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« Cités éducatives » : alliances locales ou uniformisation nationale ? (The Conversation)
11 septembre -
« Oui, je le jure ! » : un documentaire sur trois étudiantes d’Outre mer préparant l’Ecole de la magistrature (France 3 le lundi 22 septembre à 23h45 )
11 septembre -
Funambules de l’Éducation Nationale : les directrices et directeurs d’école (Kadekol)
11 septembre -
ANLCI : 12ème édition des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme, sur le thème des jeunes (du 8 au 15 septembre)
11 septembre -
"Temps de l’enfant, rythmes scolaires : vraies questions et faux débats", Textes introduits et présentés par Stéphane Bonnery, Edit. de la Fondation Gabriel-Péri, août 2025
10 septembre -
Le rapport 2025 de l’Ocde "Regards sur l’éducation", qui met l’accent sur l’enseignement supérieur, confirme le poids des inégalités sociales en France
10 septembre -
Le département de Seine-Saint-Denis sonde les jeunes des quartiers sur leur relation avec la police
10 septembre -
Enseignement privé catholique. Comment l’Etat brise l’école de la République, par Fabienne Fédérini, Au bord de l’eau, août 2025 (entretien en trois parties du Café avec l’autrice)
10 septembre -
Liste de fiches de postes de coordonnateurs de cité éducative (Google)
9 septembre -
Succès de l’exposition Banlieues chéries au Musée de l’immigration mais les établissements du 93 restent moins bien dotés que celles des zone favorisées (Philippe Bernard, Le Monde)
9 septembre -
Le Carep de Poitiers ajoute une formation locale pour les nouveaux entrants en cités éducatives à celle existant pour l’EP et invite à contacter les coordonnateurs
8 septembre -
Inégalités scolaires, par Sébastien Goudeau et Céline Darnon, De Boeck supérieur, août 2025
8 septembre -
Selon une nouvelle étude internationale, les enseignants de maternelle offrent moins d’opportunités de participation aux élèves issus de milieux populaires (Cnrs)
8 septembre -
L’enseignement privé, par Pierre Merle, La Découverte, août 2025, 128 p., 11€
8 septembre -
Réinventer l’école sous le regard des enfants pauvres, par Jean-Michel Wavelet, L’Harmattan, septembre 2025 [Les parcours exceptionnels de Bachelard, Camus et Péguy nous invitent à repenser l’école]
5 septembre -
L’éducation prioritaire dans la métropole de Lyon, comparaison avec le hors EP (Urbalyon, juillet 2025, 22 p.)
5 septembre
Actions locales ou académiques
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Langres. Participation de l’Epide au concours "Je filme le métier qui me plaît"
30 octobre -
Les actions éducatives de la Section internationale Allemand de l’école REP Hubert Metzger de Belfort
30 octobre -
Alès Agglo. 71 communes, 23 000 élèves s’engagent dans la Cité éducative
30 octobre -
Saint-Etienne. Médiation animale en Ulis au collège REP+ Jules Vallès (Eduscol)
29 octobre -
L’académie de Nantes engagée dans le dispositif OEPRE : un temps fort organisé au collège REP+ Sophie Germain à Nantes. Deux ateliers spécifiques pour familles ROM
29 octobre -
Aulnay-sous-Bois (93). Pétition en cours pour demander le classement en REP+ des écoles maternelle et élémentaire Ormeteau
29 octobre -
Le micro-lycée et le micro-collège d’Amiens sont suivis par le LéA Cléa
28 octobre -
B* Angers. Ouvrir et équiper les espaces de découverte professionnelle de la Segpa dans le REP+ Jean Vilar (CNR)
28 octobre -
Le Robert (Martinique). Création d’un pôle scientifique et d’une médiathèque ouverte sur le quartier à l’école d’application REP Edgard Labourg (CNR)
28 octobre -
Académie d’Amiens. 16 laboratoires de mathématiques en collège, dont 6 en éducation prioritaire
27 octobre -
L’école REP Charles Faroux à Compiègne, partenaire scientifique de l’École supérieure de chimie organique et minérale (extrait de la brochure "Les 30 ans de la Main à la Pâte", mai 2025)
27 octobre -
L’illettrisme à La Réunion au cœur d’un documentaire, le 29 octobre dans Archipels sur Réunion La 1ère
27 octobre -
Nanterre. Journée de cohésion des élèves de 6e autour de jeux mathématiques au collège REP République
24 octobre -
Aulnay-sous-Bois. Une responsable d’office au collège REP+ Pablo Néruda lauréate premier « concours des chef·fes des cuisines centrales et des collèges de Seine-Saint-Denis »
24 octobre -
Chatenay-Malabry (92). L’éducation au développement durable sur les REP Masaryk et Vinci. Le savoir rouler à vélo dans le REP Léonard de Vinci
23 octobre -
Villeneuve-la-Garenne (92). Informer les parents sur la cohérence entre les dispositifs DMTA (moins de 3 ans) et OEPRE dans les REP
23 octobre -
Macouria (Guyane). Le magazine de la 3ème Prépa-Métiers du collège REP+ Just Hyasine : "Le chocolat sous toutes ses formes"
23 octobre -
B* La Rochelle. Dans le cadre d’une classe Ulis en Cité éducative, des activités d’équithérapie à l’école REP+ Jean Bart (CAREP)
22 octobre -
Chaumont. Ouverture d’une classe à horaires aménagés en mathématiques et sciences (CHAMS) au collège REP La Rochotte
22 octobre -
Le Blanc-Mesnil (93). La journée culturelle annuelle ouverte à tous (juin 2025) au collège REP Nelson Mandela (CAREP)
22 octobre -
B* Sens. Compétences transversales orales en anglais en laboratoire de langues au collège REP Champs Plaisants (CNR)
21 octobre
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