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En réponse à :
« Bref » Bulletin de recherche emploi-formation du Céreq, n° 271, février, 4 p., (2010).
Introduction
"Faut-il introduire des quotas de boursiers à l’entrée des grandes écoles ? Si les avis sont partagés, ce débat rappelle que les inégalités sociales dans l’accès à l’enseignement supérieur perdurent. Malgré une démocratisation certaine de l’enseignement supérieur, l’accès des lycéens aux différentes filières reste cependant très marqué par leur appartenance sociale.
D’après les données (…)



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