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"L’école peut-elle être un lieu de prévention des comportements violents ?" : une étude de deux centres de recherche belges, le Girsef et le CPU
18 décembre 2009Résumé
Cet article s’interroge sur le rôle potentiel de l’école dans l’évolution des comportements violents des enfants et des adolescents qui la fréquente. Plus précisément, il s’agit, à travers une revue de la littérature internationale, de faire le point sur trois questions. Premièrement, quels sont les facteurs individuels de risque et de protection pour l’engagement dans des comportements violents sur lesquels le contexte scolaire pourrait avoir un effet ?
Deuxièmement, ces facteurs (…)
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