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La musique fait-elle de bons élèves ? Promesses et limites de l’éducation artistique et culturelle par Philippe Coulangeon, Julie Pereira, le 1er septembre Depuis une dizaine d’années, les programmes d’éducation musicale sont souvent justifiés par l’idée qu’ils pourraient favoriser les apprentissages scolaires. L’évaluation d’un programme d’apprentissage intensif du violon dans l’éducation prioritaire invite pourtant à nuancer ces attentes.
L’éducation artistique occupe aujourd’hui une (…)



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