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Citoyenneté(s), un dossier des Cahiers pédagogiques, novembre 2024
19 novembre 2024Citoyenneté(s) Les Cahiers pédagogiques, n° 596 Coordonné par Camille Roelens et Aurélie Zwang
L’éducation à la citoyenneté doit-elle former de futurs citoyens émancipés et capables de se saisir des enjeux et défis de leur époque, ou des citoyens respectueux de la morale qu’on leur a inculquée étant enfants ? Ou les deux ? Face au développement du nombre de qualificatifs de la citoyenneté (écocitoyenneté, citoyenneté numérique, eurocitoyenneté, etc.), cette tension entre deux projets (…)
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