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Thèse. L’empreinte multiforme d’un discours éducatif : "apprendre à apprendre" à l’Ecole Régionale de la 2ème Chance, par Vincent Alexandre Voisin. Toulouse, 2020
20 décembre 2020L’empreinte multiforme d’un discours éducatif : "apprendre à apprendre" à l’École régionale de la 2ème chance Toulouse par Vincent Voisin
Thèse de doctorat en Sciences de l’Éducation et de la formation Sous la direction de Christine Mias et de Daniel Guy. Soutenue le 17-12-2020 à Toulouse 2 , dans le cadre de École doctorale Comportement, Langage, Éducation, Socialisation, Cognition (Toulouse) , en partenariat avec Éducation formation travail savoirs (Toulouse) (laboratoire) .
Le (…)
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