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Avec les « classes puzzles » (crées dans les années 70 dans des écoles ghettos américaines), favoriser la coopération entre élèves (The Conversation, octobre 2020)
30 décembre 2020Avec les « classes puzzles », favoriser la coopération entre élèves
Auteurs : Arnaud Stanczak Doctorant en psychologie sociale, Université Clermont Auvergne (UCA) Anaïs Robert Doctorante en Psychologie Sociale, Université Clermont Auvergne (UCA) Michael Dambrun Enseignant-chercheur, Université Clermont Auvergne (UCA)
Le travail en groupe ou « apprentissage coopératif » est souvent utilisé en éducation, que ce soit à l’école, au collège, au lycée ou à l’université. En 2018, une enquête (…)
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