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Les inégalités d’apprentissage à distance. Pour certains élèves, c’est la "discontinuité pédagogique" (Florian Pons, enseignant en REP et doctorant)
1er avril 2020Florian Pons : Confinement et inégalités en collège Rep Comment gérer les inégalités d’apprentissage à distance ? Enseignant en Rep à Lyon, doctorant en géographie, Florian Pons souligne la montée des inégalités du fait du confinement et le « mensonge » des autorités éducatives sur la « continuité pédagogique ».
Des inégalités de départ
Après une première semaine empirique je remobilise quelques éléments de notre métier. En tant qu’enseignants, nous avons des programmes qui délimitent (…)
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