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Continuité pédagogique ou rupture d’égalité ? : une tribune de militants de l’Icem et une plate forme d’échanges et de témoignages
26 mars 2020Continuité pédagogique ou rupture d’égalité ? Une tribune à laquelle ont participé des militant·e·s de l’ICEM, signée par le Comité d’Animation et plusieurs groupes départementaux.
A retrouver dans sa version initiale sur le site du Café Pédagogique du 23.03.20
Les premièr•es signataires, agréablement surpris par l’afflux de demandes de signatures et de témoignages qui les accompagnent ce seul jour proposent, pour prolonger cet appel, de créer une plateforme d’échanges de témoignages, (…)
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