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> Pour rendre les élèves autonomes, passer de la classe inversée à la classe (…)
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Classe accompagnée : « mes élèves prennent un maximum de décisions »
Prof d’anglais en collège, A. Coughlin est passé de la classe inversée à la classe... "accompagnée". Pour rendre ses élèves autonomes, il leur donne un maximum de liberté.
Professeur d’anglais au collège Max Jacob de Josselin, Alan Coughlin a plongé dans la marmite de la classe inversée – avant de transformer sa pédagogie en « classe accompagnée ». L’idée : rendre les élèves autonomes en leur donnant un maximum de (…)



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