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"Les recherches collaboratives en éducation", dossier de la revue Phronesis juillet 2017, avec des articles sur un atelier biographique en microlycée, sur la pédagogie Freinet et sur le contexte collaboratif
8 mars 2018Revue Phronésis, juillet 2017
Les recherches collaboratives en éducation et en formation : référents théoriques, outils méthodologiques et impacts sur les pratiques professionnelles
Numéro coordonné par Joëlle Morrissette (Université de Montréal), Maria Pagoni (Université Lille 3) et Matthias Pepin (Université Laval)
Disponible aux Éditions Champ Social (achat au numéro, abonnement individuel ou institutionnel)
Disponible sur Cairn (achat à l’article, abonnement institutionnel)
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