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Choukri Ben Ayed analyse les ambiguïtés juridiques et budgétaires de la politique d’éducation prioritaire par rapport au concept de discrimination positive (Le Café pédagogique)
16 novembre 2017Choukri Ben Ayed : L’éducation prioritaire et la discrimination positive
"L’éducation prioritaire donne plus à ceux qui ont moins". C’est cette affirmation, tant répétée, que le sociologue Choukri Ben Ayed démonte de façon magistrale dans un nouveau numéro de la Revue française d’administration publique (n°162, 2017). Sur le plan juridique la politique d’éducation prioritaire ne rompt pas avec le droit commun. Sur le plan de l’allocation des moyens, C Ben Ayed démontre qu’il y a (…)
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