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Les apports de l’EP. Les "fonctions spécifiques"
22 février 2016Série OZP : Quels sont les apports de l’éducation prioritaire à la transformation du système éducatif ?
LES FONCTIONS SPÉCIFIQUES A L’EDUCATION PRIORITAIRE
Historique des textes officiels charnières (par fonction) :
5 fonctions spécifiques ont été successivement créées : coordonnateur (Jospin, 1990), professeur référent (ou "supplémentaire") (De Robien, 2006), assistant pédagogique (De Robien, 2006), préfet des études (Chatel, 2010), formateur REP+ (Belkacem, 2014)
LES COORDONNATEURS (…)
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