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Additif du 17.09.15
Une redéfinition de la carte scolaire Autre source d’inégalités : la ségrégation des établissements, du fait notamment du contournement de la carte scolaire. Pour François Dubet et Marie Duru-Bellat, le défi est de convaincre les parents de milieu aisé de renoncer à la "ségrégation choisie", parce que "le gain que les plus défavorisés retireraient de plus de mixité sociale serait bien plus important que ce qu’ils y perdraient, avec, à la clef, une avancée globale en (…)



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