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Thibert Rémi (2015). Voie professionnelle, alternance, apprentissage : quelles articulations ? Dossier de veille de l’IFÉ, n° 99, février. Lyon : ENS de Lyon.
Dans les années 2000, l’enseignement professionnel en France avec les diplômes du BEP et CAP (niveau V), le baccalauréat professionnel (niveau IV) et les formations en lycée professionnel (LP) ou par apprentissage concernait 40 % d’une cohorte d’élèves, contre 35 % pour les filières générales
et 17 % pour les filières (…)



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