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Le rapport d’évaluation du programme de résidences d’artistes en école maternelle "Enfance Art et Langages" (en majorité en ZEP), par Jean-Paul Filiod (ESPE de Lyon)
12 janvier 2015"Le sensible est déjà du cognitif." C’est la thèse défendue par Jean-Paul Filiod (ESPE de Lyon) dans le rapport d’évaluation du programme de résidences d’artistes en école maternelle "Enfance Art et Langages". Le chercheur propose donc le concept de "sensible - comme - connaissance", et il refuse d’opposer "un sensible tout court" à la connaissance rationnelle. "Pour le dire autrement, le sensible, c’est les 5 sens (ou plus), mais c’est aussi le sens qui en découle, la connaissance qui y est (…)
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