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"ZEP et pédagogie de la réussite", par Gérard Chauveau et Eliane Rogovas-Chauveau, revue VEI, n°117, juin 1999 (article intégral)
2 juin 1999Gérard Chauveau Éliane Rogovas-Chauveau Chargés de recherche INRP.
Ville École Intégration n° 117 - juin 1999
Le bilan des ZEP dans le domaine de la démocratisation de la réussite scolaire apparaît à la fois mitigé et contrasté. Beaucoup reste à faire dans de nombreuses ZEP. La question des " savoirs " et des apprentissages scolaires est la question centrale. Les diverses stratégies éducatives adoptées ne sont efficaces que si elles sont articulées aux objectifs cognitifs. (…)
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