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B* Apprendre à apprendre – permettre aux élèves de donner du sens aux apprentissages par des situations problèmes à l’école ECLAIR Rodolphe Reuss 2 de Strasbourg (Journées de l’innovation 2014)
9 janvier 2014Apprendre à apprendre – permettre aux élèves de donner du sens aux apprentissages par des situations problèmes Expérimentation art.34
Ecole Elémentaire Rodolphe Reuss 2 60 allée Reuss, 67100 Strasbourg Site Innovations Auteur : Mme Koudou Catherine Mél :
Le projet s’adresse à tous les élèves de l’école. Le choix pédagogique de la situation problème a été fait après un état des lieux qui montre que les élèves en difficulté scolaire adoptent une attitude passive et attentiste face (…)
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