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Sommaire
Mise en place et relance de la politique d’éducation prioritaire
Des résultats peu satisfaisants, de nouvelles pistes explorées
De nouvelles pistes à explorer
La politique de l’éducation prioritaire est une réponse aux difficultés sociales et scolaires concentrées dans certains établissements. En 2009, elle s’appliquait à environ 21 % des collégiens. Mise en place il y a 30 ans, elle a donné lieu à des dispositifs successifs, dont la mesure emblématique est la création des (…)



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