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  • B* Le diaporama comme invitation à la lecture, action du collège RAR Jean Rostand à Orléans (fiche EDU’bases)

    22 novembre 2011

    Le diaporama comme invitation à la lecture
    I- Le contexte pédagogique
    Objectifs Créer au sein de la classe un espace littéraire et culturel vivant, à l’aide du TBI qui concentre l’attention de toute la classe, pour se faire l’écho d’événements littéraires (bilan de lectures personnelles, annonce des prix littéraires, des grandes expositions de l’agglomération orléanaise, des représentations de théâtre en lien avec les œuvres étudiées…) ; Partager des connaissances culturelles avec (…)

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