Se connecter
> Les rubriques antérieures à nov. 2025 (archive)
> II- INEGALITES : Mixité sociale, Pauvreté, Ethnicité, Laïcité...
> Pauvreté, Aide sociale
> Pauvreté, Aide sociale (Positions militantes)
> "Un nombre inédit d’enfants à la rue à la veille de la rentrée 2023" (Le Monde)
Voir à gauche les mots-clés liés à cet article
"Un nombre inédit d’enfants à la rue à la veille de la rentrée 2023" (Le Monde)
31 août 2023Un nombre inédit d’enfants à la rue à la veille de la rentrée scolaire
Le baromètre de l’Unicef et de la Fédération des acteurs de la solidarité a dénombré 1 990 enfants sans solution d’hébergement en France en cette fin d’été et s’inquiète des fermetures des places d’hébergement d’urgence en cours.
[...] Quant à leur scolarité, elle relève souvent du parcours du combattant. « Certaines familles sans logement fixe sont confrontées à des refus d’inscription, malgré la loi ; d’autres préfèrent attendre que leur situation se stabilise un peu avant de mettre les enfants à l’école », témoigne Aurélie El Hassak-Marzorati, directrice générale du centre d’action sociale protestant de Paris. Une fois scolarisés, « ces élèves souffrent de leurs conditions de vie. Il leur arrive de s’endormir en classe, d’être absents s’ils ont dû passer la nuit loin », constate Raphaël Vulliez
Répondre à cet article
Dans la même rubrique
- Entretien avec le collectif "Pas d’enfants à la rue" à Tours (le Café)
- La maltraitance institutionnelle des personnes en difficulté, un rapport et une campagne d’ATD Quart Monde
- Les familles précaires et l’École (entretien du Café avec Marie-Aleth Grard)
- Journée mondiale du refus de la misère : - Mise en place par Atd d’ateliers d’écriture et de culture numérique - Lancement d’une enquête Unicef auprès des 16-18 ans (Le Café) - Les enfants à la rue (ToutEduc)
- "Un nombre inédit d’enfants à la rue à la veille de la rentrée 2023" (Le Monde)
- Après un an de mobilisation pour aider les élèves à la rue, la fierté et la colère des collectifs d’enseignants et de parents (Le Monde)
- Comment faire du numérique un outil qui rapproche l’École des familles les plus précaires ? (Carte blanche à Marie-Aleth Grard dans La Trousse à projets)
- Face à la précarité et à la crise de sens du travail médical et social, faut "réhumaniser les politiques sociales " (tribune d’un collectif au Monde)
- Les refus d’inscription scolaire d’enfants en grande précarité en Seine-Saint-Denis (entretien du Café avec l’association Eskola)
- L’école exerce-t-elle une autorité abusive sur les familles les plus fragiles ? (Vers le Haut)
RSS 2.0
