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"Grande pauvreté et réussite scolaire", dossier de Questions d’Educ (Unsa), n°25, octobre 2016

14 octobre 2016 Version imprimable de cet article Version imprimable

Questions d’Éduc n°25, octobre 2016 : Grande pauvreté et réussite éducative

SOMMAIRE
- Réussite et éducabilité de toutes et tous
- Grande pauvreté et réussite scolaire : un lien à (ré)affirmer
- Refonder pour rendre l’école inclusive
- Où est passé l’escalator social ?
- Lutter contre les idées toutes faites
- Mixité sociale et résultats scolaires : il faut encore progresser
- Fiches pratiques :
1) Une pédagogie explicite
2) Une priorité du projet d’établissement
3) Se mobiliser à l’échelle d’un territoire
4) Les trois temps d’une démarche éducative partenariale
- Travailler en équipe et faire vivre la coéducation
- Mettre les élèves au centre
- Former tous les personnels éducatifs
- La source : l’éveil à l’art pour tous
- Rendre explicite les attendus éducatifs
- Cher numérique ?
- Conclusion : égalité des droits
- Pour aller plus loin

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