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Lire un texte à haute voix aide-t-il à le comprendre ? Auteur Erika Godde Ingénieure recherche en expérimentation en éducation, Université Grenoble Alpes (UGA)
La lecture à haute voix est largement pratiquée dans les salles de classe et les familles pendant les premières années d’apprentissage de la lecture (CP et CE1). Elle permet aux adultes d’évaluer les progrès des enfants dans cet apprentissage. Malheureusement, quand la lecture des enfants devient fluide, avec la maitrise du (…)