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La réponse du ministère au rapport de la Cour des comptes (éducation prioritaire) : un bilan de l’EP en cours, une réflexion lancée sur la carte des ZEP et celle des ZUS, expérimentation à la rentrée de l’autonomie renforcée des établissements du programme CLAIR
14 mai 2010(...) "Au niveau académique, la discrimination des moyens entre établissements est accentuée au profit des établissements relevant de l’éducation prioritaire. Un bilan de l’éducation prioritaire est actuellement en cours et devrait permettre de mesurer les avancées en matière de parcours scolaire des élèves ainsi que les facteurs les plus propices à la réussite des élèves : il s’agit là de dégager les bonnes pratiques en matière d’utilisation du surcroît de moyens, de mobilisation des (…)
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