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Daniel Frandji (INRP), le 15 décembre 2009 à Pantin (93), parlera de l’éducation prioritaire
2 décembre 2009Extrait du site de la Fondation Gabriel Péri, le 01.12.09 : Les enjeux autour des catégories de pensée qui accompagnent les politiques éducatives des organismes internationaux et européens
« Élèves à besoins spécifiques, groupes à risques, école inclusive... » : ces catégories structurent la vision de l’école que diffusent les politiques éducatives pilotées par les instances internationales et européennes. Elles sont le résultat d’un intense travail cognitif des oraganismes internationaux (…)
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