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B* D’un territoire rural au Ghana : l’apprentissage précoce de l’anglais comme passeport culturel dans le réseau REP Jean Rostand de Terres-de-Haute-Charente à Roumazières-Loubert (CAREP de Poitiers)
16 avril 2025De TDHC au Ghana : l’anglais comme passeport culturel à l’école Apprendre l’anglais en milieu rural : un levier pour grandir ouvert sur le monde
Dans les territoires ruraux éloignés des centres urbains, l’apprentissage précoce des langues vivantes constitue un levier essentiel pour l’ouverture culturelle des élèves. Le réseau d’éducation prioritaire (REP) du collège Jean Rostand de Terres-de-Haute-Charente, situé à Roumazières-Loubert, illustre cette dynamique. Ce réseau regroupe (…)
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