En réponse à :
Portraits hybrides Une proposition d’Iris Gallarotti, collège [REP] Edgar Varèse, Paris.
Niveau : Classe de 5ème / Cycle 4 Programme : La représentation ; images, réalité et fiction
Questionnement :
La création, la matérialité, le statut, la signification des images : l’appréhension et la compréhension de la diversité des images ; leurs propriétés plastiques, iconiques, sémantiques, symboliques ; Production, utilisation et analyse des images de divers natures et statuts, fixes et (…)