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La Coformation des enseignants. Une expérience originale d’un groupe de professeurs des écoles [plusieurs en REP] Dirigé par Catherine Souplet L’Harmattan, juin 2023
Durant quatre années, un groupe de chercheur.es a eu l’opportunité d’analyser le fonctionnement d’un collectif de professeur.es des écoles. Ces enseignant.es ont mis en œuvre leur propre coformation, en dehors de tout dispositif institutionnel ou associatif. Ils ont partagé leurs réunions et leurs outils avec les (…)




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